Social inclusion - wprowadzenie wiejskiej szkoły do funkcjonowania na arenie międzynarodowej

               Dnia 15 grudnia 2017 został rozstrzygnięty konkurs plastyczno-językowy. Uczniowie klas I-III  i IV-VII mieli za zadnie stworzyć oryginalną kartkę świąteczną z życzeniami w języku angielskim. Głównym celem konkursu było rozwijanie kreatywności, uzdolnień plastycznych oraz językowych. Prace były oceniane pod względem pomysłowości, estetyki pracy oraz poprawności językowej.

      Na początek zagadka - co łączy indyka i ciasto dyniowe z listopadem? To właśnie w tym miesiącu, a dokładnie w czwarty czwartek listopada każdego roku w USA obchodzone jest Święto Dziękczynienia. Upamiętnia ono ucztę, jaką wyprawili koloniści w Podziękowaniu Bogu za obfite plony oraz przetrwanie srogiej zimy, jaka dotknęła ich rok wcześniej po przybyciu z Europy do obecnych Stanów Zjednoczonych w roku 1620. Nie przeżyli by oni jednak, gdyby nie Indianie z plemienia Wampanoag, którzy podzielili się z kolonistami jedzeniem i na ich cześć była również urządzona ta uczta. Święto Dziękczynienia zostało ogłoszone świętem narodowym w USA w 1863 roku przez urzędującego ówcześnie prezydenta, Abrahama Lincolna. Jest to święto niezwykle rodzinne, połączone ze spożyciem pieczonego indyka z dodatkiem sosu żurawinowego oraz ciasta dyniowego. W naszej szkole połączyliśmy dobrą zabawę z nauką. Na lekcjach angielskiego uczniowie poznawali tradycje związane z tym świętem. Efektem i...

      Dzięki realizacji projektu Erasmus + miałam możliwość uczestniczyć w szkoleniu metodycznym "The playground Classroom Methodology at Primary level".  Kurs odbył się w terminie  15.10.2017- 29.10.2017 w Executive Training Institute . Każdego dnia uczestniczyłam na zajęciach które trwały po 90 min. Łącznie uczestniczyłam w 30 zajęciach.  Tematyka kursu związana była z metodami nauczania języka angielskiego dzieci w szkole podstawowej.  Głównym celem kursu było  lepsze zrozumienie metodologii nauczania języków obcych. W trakcie zajęć zdobyłam zdolność do stosowania nowych obszarów metod nauczania i technik towarzyszących, przy użyciu praktycznych i doświadczalnych metod. Miałam czas do refleksji nad własnymi metodami i kontekstami nauczania. Rozwinęłam umiejętności dydaktyczne przy użyciu różnych metod i technik nauczania. Podniosłam swoją świadomość technologii i ICT w klasie. Zwiększyłam swoją wiedzę pedagogiczną poprzez wymianę informac...

          W nawiązaniu do kultury krajów anglojęzycznych, 31 października w naszej szkole obchodziliśmy Halloween, nasi uczniowie mogli znaleźć się przez chwilę w klimacie zwyczajów anglosaskich. Celem obchodów Halloween było propagowanie kultury angielskiej czy amerykańskiej, wspieranie i rozwijanie uzdolnień oraz zainteresowań uczniów. Z okazji święta anglista przeprowadził lekcje o tematyce związanej z tym świętem. Dodatkowo, zgodnie z tradycją halloween-ową uczniowie przyszli do szkoły przebrani w kostiumy. Nauczyciel j. angielskiego wraz z Samorządem Uczniowskim zorganizował konkurs na „najciekawszą dynię halloween-ową”. Dodatkowo organizujemy konkurs na najciekawszą dynię Halloweenową. Konkurs ten cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. 

29 września Publiczna Szkoła Podstawowa imienia Wincentego Witosa w Jeżewie gościła w swoich murach native speakera z USA – Annette Dorey. Spotkanie z Annette odbyło się w ramach projektu "Native speaker in our school-kontakt z żywym językiem angielskim w Twojej szkole" ,  a towarzyszyło realizacji projektu  „ Social inclusion - wprowadzenie wiejskiej szkoły do funkcjonowania na arenie międzynarodowej ” . W spotkaniu wzięli udział uczniowie z klas IV-VII oraz nauczyciele, którzy mieli okazję wypróbować swoich sił w komunikowaniu się w języku angielskim.  Wizyta Annette rozpoczęła się od zwiedzenia szkoły. Najważniejszym punktem programu były jednak warsztaty, w trakcie których Annette opowiedziała dzieciom o swoim życiu i miejscu w którym mieszka. Następnie, zorganizowała różne ćwiczenia językowe mające na celu zaangażowanie uczestników warsztatów w czynny udział w zajęciach. Wszyscy chętnie odpowiadali na  pytania i sami je zadawali. Nawet ciche i nieśmia...

Po miesiącu przygotowań nadszedł czas na rozpoczęcie mobilności. Na Maltę przybyliśmy, aby uczestniczyć w 40-godzinnym kursie językowym, organizowanym przez szkołę językową European School of English, poznać kulturę Malty, zabytki oraz zapoznać się z ciekawymi zakątkami wyspy.                                                                        European School of English                                                                            źró dło:http://www.malta2u.com/media/images/products/597/2219.jpg W pierwszym dniu  zajęć zostaliśmy zakwalifikowani do odpowiedniej grupy prowadzo...

4 nauczycieli Publicznej Szkoły Podstawowej im Wincentego Witosa w Jeżewie przygotowuje się do wyjazdu na zagraniczny kurs językowy na Malcie. W tym celu spotykają się raz w tygodniu, aby pod nadzorem nauczyciela języka angielskiego opanować podstawowe słownictwo z zakresu codziennego porozumiewania się w języku obcym.

Projekt „Social inclusion - wprowadzenie wiejskiej szkoły do funkcjonowania na arenie międzynarodowej” realizowany przez Szkołę Podstawową w Jeżewie nakierowany jest na osiągnięcie celów, które przyczynią się do takiej zmiany w jakości funkcjonowania placówki, która umożliwi polepszenie sytuacji edukacyjnej i ekonomicznej nie tylko jej uczniów, ale także lokalnej społeczności. Celem projektu jest wspieranie rozwoju zawodowego pracowników szkoły poprzez umożliwienie im udziału w szkoleniach językowych i metodycznych. Zostały zaplanowane cztery szkolenia językowe oraz jedno szkolenie metodyczne w kraju Unii Europejskiej (Malta). Ciągłe podnoszenie kompetencji nauczycieli w zakresie nauczania i zarządzania stanowi jedno z zadań szkoły, dlatego też w  projekcie wezmą udział nauczyciele przedmiotowi oraz dyrektor szkoły. Zostaną podjęte działania polegające na wykorzystaniu nowych doświadczeń, umiejętności i wiedzy uczestników projektu w nauczaniu języka angielskiego oraz z...